Friday, 29th May 2020

Hello! Good morning my friends!

How are you?  I´m fine, and you?

Hoy es Friday, así que nos toca psicomotricidad.  Vamos a comenzar repasando las rutinas. ¿Os acordáis?

- Saludos

Good morning. I’m fine, thanks.

Today it´s (days of the week).

The weather is (sunny, cloudy,…)

Parts of body

     Hoy vamos a mover el cuerpo con una canción muy divertida “El baile del cuerpo”.  A mí me ha encantado. A ver qué os parece a vosotros.

¿Cómo ha ido? ¡Puff! ¿Cansados? Pues para descansar vamos a relajarnos con esta pieza de baile del The Royal Ballet. ¿Qué estáis cansados? Este baile es para disfrutar viéndolo aunque si algún@ se atreve, también puede intentar bailarlo.  Es una parte de una historia que muchos conoceréis. No os voy a poner el título para que lo adivinéis.

¿Ya sabéis de qué cuento se trata? Me lo contaréis, ¿no?

English

Como es el último día de trabajo de la semana, vamos a seguir aprendiendo el vocabulario sobre los Jobs con Greenman and The Magic Forest.  The story se titula, The Loud Wind. Loud significa fuerte o ruidoso. A ver cuantas Jobs escucháis.

¿Os ha gustado? ¿Si? Pues más os va a gustar the song. Es muy fácil, así que podéis cantarla. Vamos a por ella.

Lo vamos a ir dejando. Viene the weekend así que os deseo:

HOPE YOU CAN ENJOY A WONDERFUL WEEKEND

Thursday, 28th May 2020

Hello! Good morning my angels!

How are you?  I´m fine, and you?

Vamos a por el Thursday.

Primero haremos  the routines.

Hoy vamos a comenzar con el vocabulario y alguna estructura sobre las profesiones (Jobs or Professions). Para ir haciéndonos a la idea, hoy solo voy a poner  dos vídeos sobre el tema.

En este primer vídeo veréis que para decir bombero utiliza firefighter. Esta palabra se utiliza para chico o chica.  En otros videos veréis fireman, que solo se utiliza para bomberos chicos

El siguiente vídeo es una canción de Matt.  Hacía tiempo que no le veíamos, ¿verdad? En esta song Matt nos pregunta Who do you see?,  está preguntando” ¿a quién ves?”.  Luego responde  I see a… que quiere decir “ veo a…”  Vamos a cantar con él.

¿De cuántas palabras os acordáis? Poco a poco que hoy es el primer día.

Vamos a dejarlo aquí para que vayáis teniendo un poquito de tiempo y preparar el disfraz de professions.

A ser felices y cuidaros mucho.

Bye, bye, see you tomorrow!

Wednesday, 27th May 2020

Hello! Good morning!

How are you?  I´m fine, and you?

Como siempre comenzaremos con the routines.

Hoy tenemos una gran sorpresa, el vídeo de vuestro trabajo sobre  means of transport.  ¡Por fin internet ha respondido!

Vamos a ver que os parece.

¿Os ha gustado?

¡Bieeen!

Mañana vamos a comenzar un nuevo topic, jobs or professions.  Por ello os voy a proponer un nuevo reto.  Os lo mando por email.  Espero que os guste.

Hoy lo dejamos aquí.

Bye, bye, see you next day!

Tuesday, 26th May 2020

Hello! Good morning my dear families!

How are you?  I´m fine, and you?

Empecemos la tarea del martes.

PSICOMOTRICIDAD

Hacemos the routines de psicomotricidad sin olvidarnos de Parts of body.

Hoy vamos a comenzar una serie que nos ayuda a conocernos mejor tanto por fuera como por dentro. Juaqui y Juli nos van a contar un cuento muy especial y espacial.  Para poder seguir el cuento, tenemos que hacer los ejercicios que nos van diciendo. A ver qué tal os sale.  Ya me contaréis.

¡Qué bien nos hemos quedado! Pues vamos a por el inglés.

ENGLISH

Hoy quería haberos colgado el vídeo de vuestros dibujos sobre transport, pero he tenido por un problema técnico y lo vamos a posponer hasta mañana.  En su lugar vamos a ver el último episodio de transports de Steve and Maggie.   A ver cuántas palabras entendemos ya.

¡Me encantan Steve and Maggie! ¿Y a vosotros?

Vamos a dejarlo por hoy. Espero que os haya gustado.

Bye, bye, see you tomorrow.

Monday, 25th May 2020

Hello! Good morning my babies!

How are you? I´m fine,  and you?

Vamos a por las tareas del Monday.

Empezamos con the routines.  Para junio os voy a pedir que mandéis una grabación para ver que tal os sale. ¿Qué os parece? Pero antes os sugeriré  un nuevo reto.  Hoy no, tal vez mañana.

Como es el primer días de la semana os propongo a game and a story tale.

Story tale: BRUNO´S BOX (Nicola Pontin. Ed.Meadowside.Children´s books)

Ya veis que con un poco de imaginación y cartón se puede soñar, jugar, 

divertirse,…

Game:

Un juego para seguir repasando the transports.

https://elt.oup.com/student/archie/levela/games/game-09?cc=global&selLanguage=en

Fácil, ¿verdad?

Lo dejamos aquí. Espero que tengáis un  día feliz lleno de cosas bonitas.

Bye, bye, see you next day.

Friday, 22nd May 2020

Hello! Good morning my friends!

How are you? I´m fine,  and you?

Today is Friday!!! Tendréis el fin de semana para descansar y disfrutar del sol y de la familia. Vamos a por el viernes, Let´s go!

PSICOMOTRICIDAD

Comenzamos con the routines, incluidas parts of body.

Como sé que os encantan los ripios, hoy va a ser el ejercicio principal. ¡A divertirse!

Para relajarnos vamos a escuchar y ver esta hermosa danza.

Tchaikowsky - Nutcracker Ballet: Dance of the Mirlitons - Kirov Ballet

INGLÉS

Ahora, bien relajaditos vamos a hacer una ficha interactiva de inglés para repasar the means of transport.

Means of transport (listening), una ficha interactiva de victor
liveworksheets.com

Bueno chic@s, hoy lo dejamos aquí. Descansad y cuidaros mucho. Os recuerdo que hasta el domingo podéis mandar vuestro transport para incluirlo en el vídeo.

Bye, bye, see you next week.

Thursday, 21st May 2020

Hello! Good morning my babies!

How are you? I´m fine,  and you?

Ya estamos a Thursday. Queda muy poco para the weekend.

Empezamos con……

Lo habéis adivinado, the routines!

Después seguiremos aprendiendo the means of transport con este juego de memoria y  listening. Con un poquito de ayuda, al principio, os podéis atrever a hacerlo l@s más pequeñin@s. Vamos a por él.

https://www.eslgamesplus.com/transportation-vocabulary-esl-memory-game/

Terminaremos la clase de hoy con dos nuevas y divertidas historias de Steve, Maggie and the transports. Repetís las palabras como os dice Steve, Ok?

Nos despedimos hasta mañana en inglés: Bye, bye, see you tomorrow.

Wednesday, 20th May 2020

Hello! Good morning everyone!

How are you? I´m fine,  and you?

Como siempre comenzaremos con the routines. Os recuerdo lo importante que son.

Hoy vamos a conocer a Mr Dan que nos va a cantar una canción sobre transport vocabulary.

¿Os ha gustado nuestro nuevo amigo?

Ahora vamos a hacer una ficha de mayores, por lo tanto es solo para l@s niñ@s de 5 años.

5 AÑOS

En la ficha tenéis que escribir, en inglés, como se llaman estos medios de transporte. Para saber cómo se escribe, podéis mirar la ficha de vocabulario que puse el lunes. Seguro que os va a salir muy bien. (Os la mando por email)

Por hoy ya está bien.

Bye, bye, see you tomorrow.

Tuesday, 19th May 2020

Hello! Good morning, my friends!

How are you? I´m fine, and you?

Igual que todos los martes vamos a comenzar con psicomotricidad.

Psicomotricidad

Empezaremos con las rutinas.  No os olvidéis de the parts of body. ¿Se os ha olvidado alguna?

Hoy vamos a empezar recordando un poquito el calentamiento que hacíamos en clase. A ver qué os parece.

¿Cómo os lo habéis pasado?. Como ha sido muy cortito, vamos a realizar los siguientes ejercicios.  Hay uno que es por parejas, así que necesitareis a alguien que esté con vosotros en casa para realizarlo . ¡Vamos a por ello!

Toca un poco de relax antes de comenzar inglés.

English

L@s peques de 4 y 3 años que no hayáis hecho las rutinas podéis comenzar con ellas.  Después seguiremos aprendiendo el vocabulario the transport hoy con la inestimable ayuda de nuestros amigos Steve y Maggie.

¿Qué os ha parecido? ¿Cuántos transports habéis aprendido?

Ya sabía yo que sois superlistos.

Como habéis trabajado muchísimo vamos a dejarlo aquí. 

NO OLVIDÉIS  ir haciendo el juego de ayer.  Seguro que luego os gustará verlo en el vídeo.

Bye, bye, see you tomorrow.

Monday, 18th May 2020

Hello! Good morning!

How are you? I´m fine, and you?

¿Qué tal ha ido el fin de semana? Espero que hayáis descansado, jugado, divertido, sonreído,…y todas las buenas cosas de la vida.

Como he podido ver en los vídeos y fotos que me mandasteis, el viernes también os lo pasasteis fenomenal.  Me alegro muchísimo.

Vamos a empezar con las tareas de hoy.  Comenzaremos con un nuevo tema que creo que os va a gustar mucho, the transport. Os lo voy a presentar con esta happy song.

El vocabulario que vamos a comenzar a trabajar está en esta fotografía.  Con la canción anterior ya habéis aprendido a pronunciar algunas de las palabras.  Poco a poco iremos aprendiendo todas.

Ahora os voy a proponer una actividad con estas fichas que os dejo a continuación.  En ella veis diferentes medios de transporte y la útima un paisaje muy vacío.  Os voy a proponer dos tipos de actividades, una para l@s de 5 y 4 años, y otra para l@s de 3.

5 y 4 años

Os invito a pintar y recortar algunos de los vehículos que vienen en las fichas. Los que queráis.

Luego los peguéis en un paisaje que podéis hacer, como más os guste, en una cartulina, cartón,….

3 años

Para vosotros, l@s de 3 añitos os propongo hacer un vehículo, el que elijáis cada uno.  Lo picoteáis y le pegáis una pajita por detrás.

……..

Con las fotos que mandéis de vuestro trabajo haremos un vídeo para que podáis tenerlo de recuerdo.

Como esta actividad es más laboriosa, ¿qué os parece que  dejemos toda esta semana para hacerla?. Perfecto. El próximo domingo recopilo todas vuestras obras de arte.

Si tenéis alguna duda ya sabéis como poneros en contacto conmigo.

Por hoy ya es suficiente.  Cuidaros mucho.

Bye, bye, see you tomorrow.

Thursday, 14th May 2020

Hello! Good morning my dear families!

How are you?  I´m fine, and you?

Hoy vamos a celebrar el día de la familia, the family. Es el hogar; el lugar donde siempe puedemos acudir; donde nos sientimos protegid@s, comprendid@s y  amad@s. Es nuestro lugar en el mundo, el mayor de los tesoros.  Por eso vamos a dar un fuerte beso, kiss,  y un fuerte abrazo,  hug,  a toda la familia que tenemos cerca.  Lo quiero escuchar desde Salamanca. Estoy escuchando…

¡Lo he oído! ¡Extraordinario! Me ha encantado.

Después de estas emociones vamos a cantar y escuchar sobre English family vocabulary.  Espero que os guste.

Muchas gracias familias por estar ahí.  Thank you very much.

Wednesday, 13th May 2020

Hello! Good morning!

How are you? I´m fine, and you?

Ya estamos a mitad de semana y  os voy a pedir un pequeño esfuerzo más.  ¡Qué  fuertes y valientes sois!.

The wednesday,  l@s de 5 años recibís  por email una  ficha para hacer por escrito.  Hoy no. Vamos a hacerlas todas interactivas. Así repasaremos un poco más.

Comenzaremos con the routines.  Son importantísimas.

Y ahora nos pondremos con las fichas.

5 años

PETS (with video) drag and drop exercise, una ficha interactiva de Bilgeceingilizce
liveworksheets.com

Farm Animals, una ficha interactiva de missteacherclaudia
liveworksheets.com

4 años

Pets - Listen and match, una ficha interactiva de MeritESLResources
liveworksheets.com

Farm animal, una ficha interactiva de meaem
liveworksheets.com

3 años

Choose an animal, una ficha interactiva de meviro
liveworksheets.com

  Si os animáis, l@ s de 5 años podéis hacer todas y  l@s de 4 también podéis hacer la ficha de 3. El/la que se anime las puede realizar de aquí a  Sunday. ¿Qué os parece?

Con esto terminamos. Cuidaros mucho.

Bye, bye, see you tomorrow.